Beijing | EGINDO.co – Kementerian Pendidikan Tiongkok telah meluncurkan langkah-langkah baru untuk meringankan beban kerja non-mengajar guru sekolah dasar dan menengah, sehingga mereka dapat mencurahkan perhatian mereka pada ruang kelas.
Dipublikasikan pada hari Senin (10 November), arahan delapan poin tersebut menyerukan pemerintah daerah untuk memperketat pengawasan terhadap penugasan tugas kepada guru sekaligus mengurangi dokumen dan inspeksi.
Berdasarkan aturan baru tersebut, setiap sekolah tidak akan menjalani lebih dari satu inspeksi besar dalam setahun, sementara pemeriksaan yang disamarkan sebagai “penelitian” atau “pemantauan” dilarang, kata kementerian pendidikan.
Sistem “daftar putih” baru akan mengatur kegiatan non-akademik di kampus. Pemerintah provinsi dapat menyetujui hingga 10 kegiatan per semester, sementara masing-masing sekolah dapat menyelenggarakan maksimal enam kegiatan.
“Dilarang keras mewajibkan guru … untuk berpartisipasi dalam kegiatan yang tidak terkait dengan pendidikan dan pengajaran,” demikian bunyi pemberitahuan tersebut, mengutip contoh-contoh seperti patroli jalanan atau pertunjukan festival.
Evaluasi guru tidak boleh dikaitkan dengan partisipasi mereka dalam kegiatan tersebut, kementerian lebih lanjut menekankan.
Guru purnawaktu juga tidak boleh diberi tugas kerja apa pun selama libur resmi dan libur sekolah, akhir pekan, dan periode lain ketika tidak ada siswa di sekolah.
Kementerian mengatakan guru tidak boleh dipaksa untuk mengikuti pelatihan yang tidak terkait dengan pembelajaran di kelas, kecuali diwajibkan oleh hukum. Kementerian juga menginstruksikan sekolah untuk menghindari sesi semacam itu selama jam sibuk mengajar.
Untuk lebih melindungi “hak dan kepentingan” guru, layanan setelah sekolah harus diadakan pada hari sekolah dan berakhir sesuai dengan “jam istirahat setempat”, kata kementerian.
Sekolah juga dapat menerapkan jadwal kerja fleksibel bagi guru yang terlibat dalam layanan setelah sekolah, memastikan bahwa jam kerja yang diperpanjang tidak menambah beban kerja mereka secara keseluruhan.
Aturan lain termasuk membatasi penugasan guru ke instansi pemerintah, mengatur jumlah guru yang bertugas sebagai pengawas ujian, mengurangi birokrasi, dan menerapkan langkah-langkah untuk memantau dan memverifikasi beban kerja pendidik dengan lebih baik.
Pemberitahuan Kementerian Pendidikan tidak merinci jadwal peluncuran, bagaimana guru dapat melaporkan potensi pelanggaran, dan sanksi atas ketidakpatuhan.
Sistem pendidikan Tiongkok sangat kompetitif, berpusat pada ujian masuk universitas nasional yang dikenal sebagai gaokao, yang secara luas dipandang sebagai pintu gerbang menuju universitas-universitas terbaik dan karier yang stabil. Tekanan yang kuat untuk mencapai hasil yang memuaskan mau tidak mau juga merembet ke para guru.
Pada bulan April tahun lalu, Tiongkok telah mengisyaratkan niatnya untuk mengurangi beban kerja non-mengajar guru, dengan rencana untuk menerapkan sistem pelaporan guna mengatur jumlah kegiatan non-pendidikan yang diawasi sekolah.
Langkah-langkah terbaru ini dirumuskan setelah meninjau praktik-praktik sebelumnya di berbagai wilayah dan menganalisis tantangan saat ini, ungkap seorang pejabat Kementerian Pendidikan, seperti yang dikutip oleh media berita pemerintah Global Times pada hari Senin.
Tujuannya adalah untuk “meminimalkan secara efektif gangguan yang tidak perlu, sehingga guru dapat berkonsentrasi pada pengajaran”, kata pejabat tersebut.
“Tujuan kami adalah untuk memastikan bahwa waktu dan energi (guru) benar-benar dicurahkan untuk misi inti, yaitu membina integritas moral dan mengembangkan bakat.”
Pemberitahuan tersebut mencerminkan luasnya masalah dan “kebutuhan mendesak” untuk mengatasinya, ujar Chu Zhaohui, seorang peneliti di Institut Ilmu Pendidikan Nasional, seperti dikutip Global Times.
“Sementara itu, kita harus menyadari bahwa masalah ini tidak dapat diselesaikan dalam semalam – ini melibatkan masalah yang sudah lama ada, termasuk tantangan sistemik yang mengakar dalam manajemen,” kata Chu.
Sumber : CNA/SL